(七）思维逻辑关系

有时词义产生于逻辑意念，尽管从字面上看不出来，因为逻辑意 念往往是隐含的。此外，逻辑意念的表述往往与思维风格有关。因此，在语际转换中，我们必须把握好逻辑分析的方法。其目的是使思维表达符合逻辑，这就是说，我们必须从逻辑上正确掌握一个词的词义，不要受表面的意义的局限或约束。比如“I love fool's experiments; I am always making them. ”（C. Darwin)前一句如果译成“我喜欢做傻瓜的试验”就会形成逻辑意念含混。我们说"地球引力的试验”、“遗传学的试验”，那么“傻瓜的试验”是不是"以傻瓜为题做试验”？显然不是。Fool's experiments中的fool's的逻辑意念应是“甘当傻瓜的”英译汉时逻辑意念往往必须改隐含为明示，以免出现非逻辑表述。譬如：“He has no opinion； he just takes his colour from the company he is in. ”句中“He has no opinion. ”不能简单译成“他没有意见”。在这里，“opinion”的逻辑意念是“自己的意见”或“主见”。在汉语中“他没有意见”的意思是“他赞成' 全句 的意思是“他没有主见，只是人云亦云”。

思维逻辑分析常常必须运用于差异精微的词义辨析中。譬如： “Every couple is not a pair. ”句中的 couple 与 pair 词义是很相近的，但必须全句作逻辑分析：couple重在对事实的描述，pair重在对素质的描述。因此全句的意思是，“并不是每一对夫妻都是称心如意 的匹配”。

古汉语言简旨深，很适宜于表达精微的逻辑。譬如成语“亡羊补牢”，“亡”的词义是“逃逸”，并不是“死亡”，羊逃走了，当然是牢出了问题。现代汉语从古汉语脱颖而出，半个世纪以来“白话文”已有很大的发展，表达力日臻完善。但由于约定俗成，汉语中常有不合逻辑的表达法。甓如“普通话”其实并不是“普普通通”的话，而是“标准语”的意思。

(八）专业领域关系

即按各学科或专业的特定用词含义及惯用法确定词义，英语倾向于借用常用词表达各自的学科或专业概念，即寓新义于旧词；汉语倾向于使用新词表达各自的学科或专业概念，即寓新义于新词，英汉有别。汉英互译时，必须严格按各学科或专业的特定词义与措词确定译词。

以上八个方面是英汉互译中辨析词义的主要途径。这些途径常常需要采取“反复试验法"加以综合运用。在遇到疑难词时，我们不应当放弃或忽视任何一个途径去求得准确的词义。