• 新西兰发布《2025-2030年高等教育新战略》 (2026-02-11)
  面对科技变革、人口结构变化、财政约束及全球竞争等多重挑战，新西兰亟需一个更具响应性、前瞻性且与学生、雇主及社区需求紧密...

• 教育部：打造语言文字高质量发展新格局 (2026-02-06)
  打造语言文字高质量发展新格局，加大民族地区国家通用语言文字推广力度集中调研座谈会召开。

• “中国教育学自主知识体系研究协作体”在沪成立 (2026-02-04)
  “中国教育学自主知识体系智能数据平台”依托华东师范大学与上海创智学院共同研发的“启智”教育大模型，充分发挥其在教育大数...

• 高校文创，让大学精神“可触可感” (2026-02-03)
  “骆驼驾驶证”“马上交大运”火出圈的背后，高校文创，让大学精神“可触可感”。

• 2026年同等学力全国统考将于5月举行 教育部明确 (2026-02-02)
  教育部在《关于做好2026年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》中明确了三类考生资格。

• 应对就业市场变化，英国推出轻量化免费 AI 技能 (2026-01-29)
  此次推出的在线AI课程具有轻量化特点，最短时长仅20分钟，贴合职场人士碎片化学习需求。

• 美国高校国际学生数量下降 (2026-01-26)
  2025年秋季美国高校新入学国际学生人数同比下降17%，全美57%的高校均出现生源下滑。

• 为“合规”，英高校可能招更多中国学生 (2026-01-22)
  部分英国高校已停止招收来自“高风险”国家的学生，同时“不得不”招收更多来自中国的学生，因为他们的签证合规率高，高校为其...

• 扎根琼崖 联通世界 (2026-01-14)
  中国形象的宣传者和中华文明的传播者，不仅有利于推动我国教育对外开放、扩大高等教育国际影响力，更对促进各国人民民心相通、...

• 澳大利亚发布第六轮全国产业博士生项目目录 (2026-01-13)
  澳大利亚全国产业博士生项目作为政府主导的高端人才培养与科研转化计划，核心目标是培养既具备学术深度、又熟悉产业实践的复合...