4) 或许有人会赞美18世纪巴黎沙龙中的才者智士，认为他们嘴里说出的话必定是雄谈高论呢！

5) 编撰词典、收录词条可不管谁有钱、谁有名气。

原文中使用了提喻，以装钱的包代替钱包里所装的钱，汉语中译出了提喻所寓的修辞意义。

6) 凡是用双手干活的人总是在一定程度上不为人注目。他们干的活愈是重要，他们本人就愈是不显眼。而白人总是很受人注目的。

原文中的“白皮肤”一词以提喻的方式代替了“白人”的词义。

7) 他用含血的泪水涤洗那握过凶器的手。

原文中“钢铁”一词是指铸刀、剑的材料，代替的是用钢铁铸成的产品、形成了提喻，译文中使用了“凶器”的字样。

8) 我刚到学校时身高只有三英尺，头上围着一条大大的围巾，胖乎乎的样子。当时，操场上人声鼎沸，活象竞技场，……，穿破靴着烂袜的、裤子衬衫破碎不堪的顽童们本来正在脚底打着滑地奔来跑去，但这时都向我围拢过来，把我围在了中间。

孩子们身着的服装的名称以提喻的方式代替了孩子本人，译文中添加了“顽童”一词。

9) 两百万人口的小国如何抵挡一千万人口的帝国呢？

10) 我们一抬头，正好看见联邦军的士兵从窗前走过。他们穿着蓝外衣、横拿着枪。随后就听到马靴和刺马钉踏在走廊上发出的嗒嗒叮铛的声响。

原文中的“蓝外衣”和“枪”是士兵身上的装备，以提喻的方式代替了着装持枪的士兵，寓意在于表明孩子对上兵的仇恨；“靴子和刺马钉”代替士兵走起来发出的声响，表示土兵在孩子眼中的粗暴形象。译文中用“横拿”代替“端着”，并目加译了提喻的寓意。

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