第三部分 教育教学 9

4 专业设置和学位授予 9

5 学校层次的人才培养目标 9

6 培养方案 9

6.1 培养方案基本要求 9

6.2 汉语和中国概况类课程 10

6.3 实践教学 10

6.4 学位论文 10

6.5 培养方案的复审和修订 10

6.6 课程资源开发 10

7 师资队伍 11

7.1 专业水平和教学能力 11

7.2 师资队伍建设 11

7.3 教学研究 11

8 教学设施和资源 11

9 学生指导和课外教育 12

9.1 入学教育中的学生指导 12

9.2 教学辅导和学习支持 12

9.3 中国国情和文化体验 12

9.4 学生组织和课外活动 12

10 教学管理 13

10.1 学籍学历管理 13

10.2 考勤制度 13

10.3 考试考核 13

10.4 学生参与教学评价 13

10.5 转学管理 14

10.6 课程修习类非学历教育的教学管理 14

11 质量保障 14