学生だった時、よくお金に困っていた。／当学生的时候经常为钱所困。

　 A                 B

A项为表示状态的谓语的　た形　时，表示在过去的相同时间内B项与A项事态同时发生。此时A项虽也可为基本形，但语气有微妙差别。

A项为表示动作的动词的　た形　时，表示B项动作在A项之后进行。

可译为“……的时候”　。

① ニューヨークに留学していた時、いろいろ忘れがたい経験をした。／在纽约留学的时候，有很多难忘的经历。

② 迷子になった時、電話をしてください。／迷路的时候，请给我打个电话。

③ 約束に遅れた時は、謝るべきだ。／约会迟到的时候应该道歉。

④ 朝人に会った時、「おはようございます」と言います。／早上遇到人时说“早上好”　。

⑤ 小学生だった時、よくいたずらして、先生を困らせたものだ。／我上小学的时候，经常淘气，让老师为难。

⑥ 地震が起こった時は、先生の指示に従って行動しなさい。／发生地震时，要听从老师的指挥行动。

６，～ながら

动词连用形＋ながら

母は鼻歌を歌いながら、夕食の用意をしている。

　　　　A                      B

妈妈一边哼着歌曲一边准备晚饭。

连接前后两个动作动词，表示同一主体的两个动作同时进行。其中B项动作是主要动作，A项动作是进行该动作时伴随的次要条件。可译为“一边……一边……”　。

① 音楽を聴きながら、勉強や仕事をする人のことを、「ながら族」と言う。一边听音乐一边学习，工作的人叫“一边族” 。

② よそ見をしながら運転するのは危険です。／开车时东张西望很危险。

③ その時、私は青空を見ながら、草原に寝ころんでいた。／那时我躺在草原上，看着蓝天。

④ 会議で通訳をする時、発言を聞きながらメモを取るのは重要です。／在会议上做翻译，边听边做记录很重要。

※　A项必须是表示持续动作的动词。

×　電車に乗りながら本を読んだ。

○　電車に乗って本を読んだ。／坐在电车上看书。