美国州立大学与学院协会主席米尔德里德·加西亚说，我们必须把所有人都纳入进来，促进性别平等，促进教育公平，未来才能促进社会发展。今天的学生在学习技术的同时，也应更好地认识这种多元文化，懂得如何去尊重、热爱和推进世界发展。

　　各国高等教育共同应对当前全球挑战

　　“作为大学，我们具有什么样的社会责任？面向未来，我们应该做哪些工作呢？”日本上智大学副校长杉村美纪针对各国高等教育发展抛出了这样一个开放式的问题。

　　在世界迅速发展、社会快速转型的今天，一系列问题随之出现，例如贫困、污染、战争等，不仅影响局部地区的发展，更影响着全球可持续发展的进程。

　　澳门大学校长宋永华表示，面对当前的挑战，高等教育界人士应该集体做出努力，了解高等教育所处的境地，以及高等教育合作的重要性，因为这些不仅仅是一个国家、一个地区所要做的，也是全世界教育需要共同面对的。

　　由此可见，全球高校共同努力推进科学研究、科技研发、高精尖技术人才培养等方面的合作，是当前的紧要任务。

　　日本驻华大使横井裕作为主宾国代表在发言中表示，日本现在拥有最先进的科学技术，在日本研究人员吉野彰今年获得诺贝尔化学奖之后，获得诺奖的日本总人数达到了27人。

　　在南非，一个以学者项目、学术项目、博士项目、教授项目和管理项目为支柱的国家框架已经出台。在中国，一所以顶尖科学家领衔的西湖大学正在崛起，在以“高起点、小而精、研究型”的理念，创新人才培养方式，聚焦前沿科学研究，以跨学科多学科合作的方式，推动世界科学技术的发展。

　　“我们每一所大学都可以利用我们的特色、发挥我们的优势，在国际教育合作与交流当中，加深各国之间文化的沟通、理解、交流和互鉴，培养未来的高端人才。”宋永华说。

　　在本届年会中，促进学校之间的深入合作，促进师生之间的学习交流，也是亮点之一。

　　12场与高等教育发展相关的平行研讨会，分别聚焦质量保障、来华留学、“双一流”建设、国际教育交流合作等内容，具体包括来华留学质量认证项目发展、新时代高校全英文课程建设、高等教育国际化战略、中外合作办学高水平建设、高水平应用型人才培养等40余个教育现代化建设进程中的重要议题，从多角度、多领域促进全球高等教育的交流与互鉴

　　现代化技术助力教育跨国界合作

　　“世界的未来，在青年一代。更准确地说，引领未来的应该是在世界各国大学当中所培养的优秀的青年一代。大学的未来应该是瞄准世界的未来，培养国际一流人才。”大连理工大学校长郭东明认为，这些人才如何培养，是教育特别是高等教育应该考虑的事情。