第六题是排序题，我有个建议，同学们可以把选项的文字填到横线上，字不用太工整好看，能够看得懂就可以了。把自己的排出来的句子默读一般就知道通不通顺了。以往在答疑的时候假如一个排序题出来，我最不喜欢的就是用2143之类冰冷冷的数字，而且这样以数字为中介更容易出错。我宁可把整段句子打出来，通不通顺一目了然，如果通顺了，自然没有疑惑的余地，但是如果不通顺，那也是有根有据的。

      第七题是完形填空。我觉得这题和阅读题差不多，你要好好把握文中文段与文段、句子与句子间的关系，是顺接还是逆接？是互相提示还是补充说明？对文章有一个整体的把握的话，这题可以说你已经拿下了。

        阅读是很朦胧的题型、一朦胧你就会纠结，在同一个题目中踌躇再三、结果容易出错、而且浪费时间。关于阅读有两大法宝，一是做题的顺序。如果按照考卷的顺序一题一题做下来，那是很危险的。最后几题纵使得分容易，你也来不及做。至少最后一题情报解析题不可以放在最后做。你可以放到中篇完成之后做，甚至可以一拿到卷子就看这一题。这题完全没有技术含量，只要心平气和，那就必须满点。难的题目做不出来不要紧，肯定大家的得点率不会很高，你就蒙一下，说不定这样一来就过了。

      第二个法宝是排除法，排除什么呢？一、赤果果和文章内容相悖的；二、以偏概全、画蛇添足的选项；三、文章没有提及，也无法得出的结论。在阅读的时候最怕自己的思想跑进文章里，很多选项就是在这一块设陷阱的，通过引导你进行多余的联想，把你带出文章的思维，把你引向错误。

      当然咯，你要在文章找出了解题的依据，那就用铅笔在下面画上横线，标上题号，这样这道题你就不用纠结了。

     一般说来，语言知识和读解110分钟是很ぎりぎり的，我做完也只能剩下12分钟，阅读就检查了一半，这个做法我觉得不是很理智。因为剩下的时间不多，或是根本没有剩，所以正确的做法是看看自己有没有涂错卡、在卷子里明明想选1，但是涂卡涂成4，或是涂卡错行什么的。而且打乱阅读题顺序做题也要注意涂卡不要混乱。

     考完这110分钟上趟洗手间，或者洗洗脸，忘掉前面110分钟的时候，眺望一下远方，或是悠闲地散一下步什么的。总之，目的就是要缓冲，使前面的纠结心情不影响到听力的发挥。

     听力嘛，你要知道每一个题型的重点是什么，比如第一题老是问：之后某人应该做什么；第二题老是问：某某情况出现的原因是什么，最好、最令人担心的是什么，第三题就是概要理解，全文听个大概，你也可以准确答题。第四题是很考反应的题型，佳禾网校对于这个题型有七大绝招，我用过，表示很有成效。第五题要做笔记，把你所听到的有用的描述记下来，到提问环节时对号入座就可以了。有同学说第三题和第五题很难。我想有两个原因：1、选项没有印刷；2、文前没有发问。但是起码还有背景介绍，这样不是废话，还是要听听的。

      这里插一下我个人的理论，听力这东西就是要把我们眼睛认识的单词化作耳朵认识的单词。听过一篇听力后，不要对完答案就完事了，你还要把原文里没有听懂的生词挑出了反复将其纠结至懂。听力有这么一个潜规则，如果1级要求会的单词量是10000~12000，那你的耳朵一般需要认识6000~7200，也就是其中的六成，再不济也要有5000。这就要求多听多总结。还有天天要练半个到一个小时，甚至更多，不练习也要看动漫或日剧保温。

      只不过我有些困倦了，有两三道题走神了，泣呀！所以考听力时一定要有饱满的精神呀。

      以上就是我的应考心得。我很感激中山大学南校区考场的监考老师，他们对待考生非常亲切，听力是用收音机收听的，巨清晰，而且没有携带收音机的同学，监考老师也会给他们发放收音机和耳机，而且帮学生试音看看收音机和耳机是否有故障，这让我感到很温暖。

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