教五子 for his five sons，

名俱扬 Who all made it.

养不教 If children are not educated, 

父之过 It's parents’fault.

教不严 If pupils are not well taught,

师之惰 Teachers’laziness must be criticized.

子不学 Turning away from schooling

非所宜 is a real mistake.

幼不学 Without acquisition in childhood,

老何为 What one can do when aged?

玉不琢 Without hard polishing,

不成器 A jadeware cannot be made.

人不学 Without learning,

不知义 One can hardly enjoy humanity.

1）《三字经》是汉语的一种民谣，简明扼要，每行只有三字，故名。翻译成英文时，可以浓缩为三个词，但无法与每行三音节对应，退而求其次，所以翻译成Three-Character Chant，并加注a Classic Chinese Primer 中国蒙养书经典)。

2）英译文也力求与汉语文本一样，通俗易懂，简明扼要，朗朗上口。

3）文中提到的“性”，指的是人的“本性”，与英文（Man's) nature 对应。人生下来，本性自然天成，且众人的本性相近，差异不大。但随着年龄的增长，社会环境的影响与受教育的程度与质量的差别，人的思想、道德、人格，即《三字经》中说的，人“性”的变化 也越来越大，所以有了各色人等。