一、 考试目的

本考试的目的是根据现行培训教材的教学目标和考试大纲要求，检查考生是否掌握所学的“小语种”专业B级阶段的语言基础知识和读、听、说、写的基本技能。

二、 考试性质与范围

本考试是一种测试考生单项和综合语言能力、口头和书面表达能力的尺度。各语种考试的内容和要求以及要掌握的最低词汇见本大纲所附。

三、 考试时间与命题

上海市紧缺人才“小语种”考试时间为每年十二月份的第二个星期六、日。由上海市紧缺人才《“小语种”（非英语语种）》项目考试办公室负责命题与组织实施。

四、 考试形式

本考试形式分口试、笔试（含听力），检查考生对本语种基础知识掌握情况和基本技能达到的程度。考试的题型、题量可由各语种自行确定。下面刊出的是可能出现的题型。

五、 考试内容

（一） 口试：测试考生口语水平。考生抽签答题。有5-10分钟的准备时间。每个考生的考试时间一般在10-15分钟。（不包含考试前的准备时间）测试内容包括a朗读、回答主考老师的提问、进行对话等; b要求学生对某一主题进行2-3分钟的演说，内容和意大利的风土人情、文化风俗有关。

（二） 笔试：笔试时间共120分钟，分为两部分：第一部分听力。测试学生的听力理解、短时记忆及书写能力。考试时间20-30分钟。听力部分内容有：

1． 听写

（1） 测试要求：要求考生在听懂录音内容的基础上，准确填写出试题中的空缺部分。

（2） 题型：填空。录音连续播放两遍。两遍后有1-2分钟的时间间歇供考生填写。录音为中等语速。试题中如有空缺部分由考生填写。填写部分的词语、短语长度以3-4个词为限。

（3） 选材原则：题材广泛，体裁多样；与日常生活、工作紧密联系：体现时代性和实用性。听写内容的语言难度和词汇量适中，与培训教材基本一致。

2． 听力理解

（1） 测试要求：要求考生能听懂并理解说话者的意思。能听懂所规定交际场合各种会话和讲话。

（2） 可能出现的题型：单句理解、短文理解或对话理解。选择相应的答案。录音连续播两遍，中等语速，每句后有15-20秒左右的间歇，要求学生从试卷所给的四个选项中选出一个准确的答案。

（3） 选材原则：题材广泛，体裁多样；与日常生活、工作紧密联系：体现时代性和实用性。听写内容的语言难度和词汇量适中，与培训教材基本一致。

第二部分：综合能力。测试考生掌握所考语种B级水平的基本词汇、基础语法及综合运用语言的书面表达能力。考试时间为90-100分钟。

综合能力部分一般可能有以下题型和内容：

1． 动词时态填空。考纲中对语式和时态作了不同的掌握要求。该题型是对学生的动词运用综合能力的详细考察。

2． 选择题。要求考生根据试题所给出的四个选项选择一个准确答案。测试学生对词汇和语法的掌握程度。

3． 阅读理解。要求学生阅读1-3篇短文，回答一定量的问题，测试学生是否具有通过迅速阅读而准确获取信息的能力。

4． 完形填空。可能以选择或选词填空的形式出现。考察学生的词汇和语法以及逻辑推导等综合能力。

5． 句子排序。一段意大利原文作品（10-12个句子）被打乱次序之后，要求学生把它们重新按正确次序排列。

6． 中意单句互译。其中涉及的是较复杂的中文单句和采自意大利原文的复合句。

7． 写作。要求根据题意，写100-120个单词。