(1) 必要な句読点を忘れない。

　句読点など､初歩的・基本的なミスのある文章は､それだけで読みづらくなり、嫌になってしまいます。

　句点は、文の終わりに打ちます。当たり前のことですが､意外に忘れる人が多いので注意しましょう。

　読点は､文を読みやすくし､誤解を防ぐために打つものです。ただし、あまり多く打ち過ぎるのも禁物です｡読点をつける原則としては次のような場合があげられます｡①語句を対等に並べる場合、②重文の境目、③倒置文の場合、④ある語を強調する場合、⑤感動詞の後、⑥挿入句の前後または前。

×悪い例

　母親は楽しそうに砂遊びをしている息子を見ていた。

（↑　「楽しそうに」しているのが母親なのか息子なのか分からない）

○よい例

①母親は､楽しそうに砂遊びをしている息子を見ていた。

②母親は楽しそうに､砂遊びをしている息子を見ていた。

(2) カギカッコでくくった文には、句点を打たない。

　カギカッコがあることで、１文の終わりと分かるので､閉じカッコの前にも後にも句点を打つ必要はありません。

×悪い例

①「昨日は、とても寒かったですね」。

②「昨日は、とても寒かったですね。」

○よい例

　「昨日は､とても寒かったですね」

　ただし、カギカッコの後に、新しい1文を続ける場合には、閉じカッコの後に句点を打ちます。

×悪い例

　「昨日は､とても寒かったですね」花子は言った。

○よい例

　「昨日は､とても寒かったですね」。花子は言った。

カギカッコの後に､カギカッコの文が続くときは､その間の句点は不要です。

×悪い例

　「昨日は､とても寒かったですね」。「明日も寒いでしょうね」

○よい例

「昨日は､とても寒かったですね」「明日も寒いでしょうね」

 (3) 主語と述語は、できるだけ近くに置く。

　主語と述語の間に､たくさんの修飾語などを入れると､意味の分かりにくい文になってしまいます。

×悪い例

　当時､中学生だった彼は､こけら落しの市民会館で開かれたコンサートで､ショパンの「雨だれ」を弾いた。

○よい例

　こけら落しの市民会館で開かれたコンサートで、当時､中学生だった彼は､ショパンの「雨だれ」を弾いた。

文章の書きだしは、短文のほうがよい。

　書き出しの文があまり長いと､歯切れが悪く、読み手を惹きつけることができません。できるだけ短く簡潔な方が、効果的です｡

×悪い例

　吾輩は､名前もまだなく、どこで生まれたか頓と見当がつかない猫である。

○よい例

　吾輩は猫である。名前はまだない。

　どこで生まれたか頓と見当がつかぬ。