(七)促进对外文化、教育、科技交流和人员交往的发展,包括协助与国外院校、机构建立联系;推荐我方人员出国讲学,参加各种学术会议和协助在我国举办各种国际学术会议:为我推荐专家人选,提供奖学金名额等。

(八)介绍我国情况,扩大我国的国际影响,增进中外人民的友谊,包括发表文章、出版书籍,举办各种报告会、展览会等的数量及产生的影响。

以上是从总体上评价聘用外国文教专家效益的主要方面。对聘用某一位专家来说,只要具有真才实学,愿与我合作,工作尽心尽职,完成合同和聘请专家申请表规定的任务,达到了聘请专家的目的,在上述某一、二个方面做出成绩,就是取得了好的效益。

二、提高聘用外国文教专家效益应抓住的主要环节

外国专家工作是一项系统工程,有其自身的规律和特点。根据各单位多年来的经验,针对当前工作中存在的主要问题,要提高聘用外国文教专家的效益,应抓住以下几个主要环节：

(一)要切实把好聘请关保证聘请质量是提高聘用专家效益的前提条件。

1.要严格掌握聘请条件,确保聘请外国专家的质量。各部门、地区和单位都要根据聘请计划和实际需要有目的地聘请专家。语言专家一般要有硕士以上学位、三年以上专业对口的教龄

或工龄,理工科专家一般要有博士学位或副教授以上职称,具有真才实学,专业对口、愿与我合作和身体健康等条件。

2.要多层次、多渠道、多形式的选聘专家。提倡国家、部门、地方、单位一起动手开辟聘请渠道,通过官方、半官方、民间组织、个人推荐人选,成组配套、合作研究、设备技术人才一

起引进。

3.要对聘请对象进行严格考核,通过入选材料、推荐信、论著、通讯联系等摸清其专业水平和业务能力,有条件的可进行面试。要坚持"宁缺毋滥"的原则。