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如何利用收听英语新闻提高听力

发布时间: 2020-07-13 09:07:02   作者:译聚网   来源: 外语爱好者   浏览次数:


  who从句是非限制从句,因此在who与其先行词之间的顿挫稍长。和意群一样,听者如何判断顿挫长短而边听边在脑海中加标点,必须有良好的语法功底。


  (四)连音


  连音在口语英语中是极普遍的现象。如tons of,make an announcement,tell(h)im,for(h)er等。通常在一个意群中辅音与元音很自然连了起来,如前面举的一则有关日本外务省官员的例子said in an interview几个字符串连在一起,对听者来说是极大考验。有时候播音员播报速度极快,甚至可把不同意群的部分连音。如:


  When the scaffolding began to shake,he unfastened his safety belt to try to escape.在shake后,理当稍顿,但若播报速度快很自然便和he连,听起来便像shaky。由于新闻播报速度大部分都快,因此连音部分极多,对初学者来说造成许多困扰。


  (五)拍打音现象


  口语英语中还有拍打音的现象,就是[t][d]前后都是元音时,[t][d]便成拍打音,几乎发[1]音,如little,important,mountain,couldn't,didn't,medal,middle,battle,forget it,not at all等的[t][d]音几乎变成[1]音,这类词出现在新闻报道的频率相当高,也需要多加练习。


  (六)省略音


  口语英语中另外一个现象是:两个音节的字,重音节前的元音常常会省略。如b(e)cause,p(o)lite,(a)bout,p(o)lice,b(e)lieve,m(i)stake,r(e)ceive,d(e)mand。三音节以上的词则以重音节前后的元音省略。如d(e)licious,b(a)nana,chem(i)cal,pract(i) cal,terr(i) ble,choc(o) late,bus(i) ness,prob (a) bly,int(e) resting,fam (i) ly,fact (o) ry,ord(i) nary,s (u) ppose,gas (o) line,fav(o) rite,cam(e)ra。


  二、广播新闻的英语特点


  (一)结构固定


  平面媒体英文的第一段称为导言,回答who, when,where,why,what,how等问题。广播新闻英语第一句通常是主旨句,而后以回答前述的6个W方式发展。如The Ilan City Government's said enough is enough in its 13-day garbage war with the Ilan County Government.Overflowing with trash and fed up with the county's foot-dragging on finding a site for a new garbage dump,city garbage men have dumped 11 big trucks packed with wet stinking refuse on the plaza in front of the county office building.City officials say the problem is not theirs any more.It' s up to the county to take out the trash.在第一句主题句出现后,借着回答六个W的方式,将细节交代清楚。


  (二)口语化


  以上则报道为例,三言两语把宜兰市政府和县政府垃圾之争交代得很清楚,enough is enough,overflowing with,fed up with,foot-dragging,packed with,up to等都是非常口语化的词语。


  (三)无填补词


  一般日常对话,说话者用在支吾的时间可能高达30%到50%,如uh,oh,hum,ah,well,say等,甚至默而不语。因此听者以较多的时间去慢慢了解听到的信息。可是播报员播报新闻时须在有限的时间内播出大量消息,所以顿挫尽量短,无支吾词,听者必须即听即懂才能跟上播报员的速度,甚至不少英文较好的人也视听新闻为畏途。


  (四)简短


  理论上说,新闻英语遵循语言的KISS原则(Keep it short and simple.),尤其是单词,应该用通俗的语言。如:


  Taiwan's WHO entry bid(用bid取代attempt)



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