6．建立职业院校专业结构优化调整机制。对接湖南优势特色产业，推动调整优化职业院校与专业结构布局，提升职业院校专业结构与产业结构的匹配度。抓好《湖南省高等职业教育专业设置管理实施细则》落实，制订《湖南省中等职业教育专业设置管理办法》，建立职业院校专业建设评价与监督机制，推动职业院校完善专业建设动态调整机制。

7．加强高职“双一流”特色品牌建设。扎实推进高职院校“双一流”建设计划，按照“绩效管理、动态调整、优胜劣汰”原则，提升21所卓越高职学院和138个高职一流特色专业群建设水平。开展首批卓越职业院校验收与高职一流特色专业群建设的绩效评价，积极争创国家特色高水平高职学院和特色专业群建设项目。

8．推进职业院校教育教学标准体系建设。制订具有各校特色的专业教学标准、课程标准、技能考核标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准、毕业设计标准、学生毕业标准、教师发展标准；实行职业院校人才培养方案公开制度，推进院校标准公开。开展l+X证书制度试点。

9．加强优质课程体系建设。实施优质精品课程建设计划。重点打造一批专业核心课、公共文化课、专业群共享课，遴选认定中、高职省级优质精品课程各200门，遴选建设20个省级专业教学资源库。遴选认定一批省级优秀校本教材。推动职业院校建立课程审核准入和退出机制。推进课程教学团队建设，开展省级优秀课程教学团队遴选工作，培育一批教学名师。

10．建设高素质“双师型”教师队伍。加强“双师”教师素质的培养培训，推动产教融合领军人才、产业导师、湖湘工匠和技术能手遴选认定工作；开展全省职业院校教师教学能力竞赛，承办好全国职业院校教师教学能力竞赛。配合实施专业教师队伍素质提升计划，开展专业骨干教师培训；开展职业院校院（校）长、教学副院（校）长、教务处（科）长等教学管理人员业务培训，加强中职班主任、辅导员、德育课教师培训。举办中职校长论坛。

11．夯实职业院校教育教学工作基础。认真贯彻《关于加强高等职业院校人才培养工作的意见》、《关于加强中等职业学校人才培养工作的意见》、《湖南省中等职业学校教学管理规程》、《关于加强职业院校课程建设的意见》等文件精神，抓实职业院校日常教育教学工作。组织市州和职业院校按时发布质量年度报告，编制和发布《湖南省高等职业教育质量年度报告（2019）》、《湖南中等职业教育质量年度报告（2019）》。

12．推进职业院校教学工作诊断与改进。建立健全职业院校教学工作常态化诊断与改进机制，形成学校内部质量保证体系。成立诊断与改进专家委员会，推动学校数据中心建设，开展卓越高职院校省级诊改复核工作，启动中职学校诊改复核工作，促进职业院校高质量发展。

13．加强职业院校科技服务能力。推动职业院校加强科研机构和促进科技工作机制的建设，鼓励职业院校积极为行业企业提供科技服务、科技推广、技术研发支持，产生一些高质量的科研成果，推进科技成果的转化应用。会同省科技厅联合开展自科基金科教联合项目遴选；将科研工作作为评价高职院校发展的核心内容之一；支持中职学校专业老师加强技术推广与服务工作。