（二）科学调配资源，筑牢保障底线。各级教育行政部门要把加快贫困地区中小学校（教学点）宽带网络接入、建设基本的多媒体教学环境作为“互联网+教育”精准扶贫的先决条件，在经费投入、设备配置上优先保障。同时，将地理位置偏僻、师资力量薄弱的乡村学校和教学点纳入首批项目学校优先实施，逐步扩展到有需求的其他中小学校。

　　（三）吸纳多方力量，协同推动落实。各级教育行政部门要在梳理学校需求基础上，积极引导并广泛吸纳各类社会团体、公益组织、企业和个人通过平台、设备、资源捐赠等方式，参与“互联网+教育”精准扶贫进程。省教育厅将通过各类新媒体，加大对相关善行义举的宣传报道，形成多方参与、协同共建的“互联网+教育”精准扶贫格局。

　　（四）健全激励机制，务求工作实效。各级教育行政部门要将“网上结对 线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动成效纳入对相关责任科（处）室、参与帮扶学校及被帮扶学校的绩效考核体系。各级教育督导部门要将此项工作列入教育督导内容。对于成效明显的结对项目和参与学校，应予以表彰奖励；对于进展缓慢或成效不明显的项目，应制定整改意见并督促抓好落实。省教育厅将以“全国教育信息化工作进展信息系统”相关数据为依据，对贫困县教育信息化建设情况和“网上结对 线上牵手”行动进展情况进行通报，并纳入各市县年度信息化发展综合评价体系。

　　各省辖市、省直管县（市）教育局请于2018年8月24日前将“网上结对 线上牵手”互联网+教育精准扶贫行动实施方案报教育厅网络安全和信息化领导小组办公室（厅科技处）。

　　联系电话：0371—69691767  69691286

　　电子邮箱：zmm@haedu.gov.cn。

                                                                                                  河南省教育厅

　　                                                                                          2018年8月2日