家长和学员同样可以以此标准来观察自己即将购买的课程服务方的状况，尤其是对那些已经在使用课程教学服务的用户，完全可以通过对服务方的细节、收费方式、运作状况的观察，了解到他们将资本与人各自放在什么位置。那些过度促销、打折、优惠的在线教育机构事实上已经在抬高资本的位置，家长需要根据自己的判断决定是否购买、购买多少、购买哪一家的服务。

　　相关管理部门同样应该甄别在线教育机构，视其办学情况加以精细管理。以人为本就要遵循教育的目的和原则，在这个前提下去使用在线方式，不能在违背教育规律的前提下使用在线教育，或是为了占据市场采用超越学生生理与智能极限的方式使用在线教育，以牺牲老师和学生的感受体验的方式进行在线教育。可以通过在线教育机构的资金流向特点对其风险和是否以人为本加以判定。

　　从长远的发展看，在线教育的健康发展需要更多的教育人而非投资人，投资人必须变为教育者才能在长远的时间里做好在线教育。过于以资为本，必然淡化自身的教育特性；离开或违背以人为本，包括在线教育机构在内的任何一家教育机构都不会走得长远。

　　（作者：储朝晖，系中国教育科学研究院研究员）