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日语助词、助动词介绍

发布时间: 2019-10-13 09:29:28   作者:etogether.net   来源: 网络   浏览次数:


例:学生なら,よく勉強しなければなりません。/ 如果是学生的话,就必须努力学习。

晴れなら,出かけます。/ 如果是晴天的话就外出。


31.4.助动词「たら」

「たら」是过去完了助动词「た」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意为“如果…(了)的话”、“(如果)…之后(的话)”。

是完成假定

例:大学に着(つ)いたら,電話をください。/ (如果)到了学校(的话),请来个电话。(或:到了学校之后,请来个电话。)

疲れたら休みましょう。/ 累了的话,休息一下吧。


32. 否定助动词「ぬ(ん)」

「ぬ(ん)」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样,「ぬ(ん)」接在动词的未然形后。但「サ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。如:


(五段动词)行く→いかない→いかぬ(いかん)/ 不去

買う→かわない→かわぬ(かわん)/ 不买


(一段动词)見る→みない→みぬ(みん)/ 不看

考える→かんがえない→かんがえぬ(かんがえん)/ 不考虑

(カ变动词)くる→こない→こぬ(こん)/ 不来

(サ变动词)する→しない→せぬ(せん)/ 不做,不干

「ぬ(ん)」现存四种活用形式,即:连用形、终止形、连体形、假定形,如表所示。


活用形活用形式主要用法

__________________________________________________________________________

连用形以「ず」或「ずに」形式作连用修饰语

终止形终止句子;后续某些助词、助动词

连体形ぬ•ん后续体言,作定语;后续某些助词

假定形后续「ば」,构成假定条件

例:ご飯も食べずに寝た。/ 饭也不吃就睡了。

由美子(ゆみこ)さんは知らん顏をしています。/ 由美子佯装不知。

学生ならよく勉強せねばならん。/ 如果是学生的话,就必须好好学习。


33.样态助动词「そうだ」

「そうだ」可用于表示事物的状态,通常译作“似乎…”、“像…(样子)”;接在动词之后时常有“几乎(马上)就要…”之意。其接续方式如下。


动词连用形|->そうだ(そうに•そうな•そうで)

形容词•形容动词词干|

(特例:よい•ない→よさ•なさ + そうだ)

例:よさそうな本を買いました。/ 我买了一本(似乎)挺好的书。

山田さんは,元気そうですね。/ 山田先生(看上去似乎)挺精神的。

雨が降りそうになりました。/ 变天了,马上就要下雨了。


样态助动词「そうだ」的否定式比较特别,常用形式有「…そうもない」、「…そうにない」、「…そうにもない」,意为“一点没有…样子”、“根本不像…样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时,有时亦可用「…そうではない」表示否定。

例:雨が降りそうもありません。/ 一点没有要下雨的样子。

李さんは行きそうにありません。/ 小李根本不像要去的样子。

この辺りは静かそうではありません。/ 这一带似乎不安静。


34. 补格助词「まで」

接体言后,表示终点,意为“到…(为止)”

例:夏休みは七月から八月までです。/ 暑假从七月到八月。

一人で北海道(ほっかいどう)まで行きました。/ 一个人一直到了北海道。


35.副助词「だけ」

接体言后,意为“只,仅”

例:部屋に王さんだけいます。/ 房间里只有小王一人。

あさ,ペンだけ食べました。/ 早上只吃了面包。


36.副助词「でも」

接体言后,表示让步条件,意为“即使…也…”

例:子どもでも知っています。/ 即使小孩子也知道。

今からでも遅(おそ)くはありません。/ 即使从现在开始也为时不晚。


此外,「でも」与疑问词呼应时,表示全面的肯定,意为“无论…都…”。

例:だれでも知っています。/ 无论谁都知道。

どこへでも行きます。/ 无论哪儿都去。



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