由於各民族的社会生活和历史發展不同，各民族語言的詞彙就不同，詞的意义范圍和搭配習慣也就不同。因此，兩种語言中， 除某些术語外，兩个詞意义完全相等的情况是很少的。不仅俄語里某一个詞的几种意义譯成汉語各不相同；就是俄語里同一个詞的同一詞义，如果与其他詞的搭配、上下文等情况不同，譯成汉語 也各不相同。有些詞还需要加字說明，有些詞竟可省略不譯。

I. 詞的搭配和上下文关系

〔例 1〕ось

俄文：…… Трение в① оси OO ……., …… момента инерции колеблющейся системы относительно оси OO …….

中文：……①軸OO的摩擦……。……振动系統对②軸線OO的轉动慣量......。

說明：①实物的「軸」發生摩擦；②定位的「軸線」，是实物的「軸」的中心線。

〔例 2〕колебание

俄文：Это ① колебания скоростей в некоторых случаях могут вызвать значительные 

упругуие ② колебания в звеньях мащины,....

中文：这种速度①变化，在某些情形中，可能在机械構件中引起相当大的彈性②振动。

說明：①「速度」不能說「振动」，所以譯成「变化」；②弾性「振动」是一个專名。

II. 加字說明

① 表示狀态、作用、制度、数量、方法等的詞

〔例 3〕俄文：Директор завода должен вести контроль над выполнениет планов 

производства.

中文：工厂厂長应当檢查生产計划的执行情况。

〔例 4〕俄文：Он не терпит безграмотиости.

中文：他不能容忍文理不通的现象。

② 用人来代表他的行为的詞，这种情形在科学技术文章中不多。

〔例 5〕俄文：Инженеры внимательно слушают советскога специалиста.

中文：工程师們在聚精会神的听苏联专家讲话。

③ 中性形容詞和代詞用作名詞，表示某同类事物或現象

〔例 6〕俄文：Мы должны иметь чувство нового.

中文：我們对新鲜事物应当敏感。

〔例 7〕俄文：Читать лекцию - это значит читать то самое основное в той или иной 

дисциплине.

中文：講課，就是講某一門功課里最基本的东西。

④譯文加适当的动詞来說明

〔例 8〕俄文：Для того, чтобы объяснить этот вопрос, необходима целая книга.

中文：要說明这个問題，需要写一整本書。

⑤ 譯文重复名詞来說明

〔例 9〕俄文：Равномерное и неравномерное движение--- физическое явление.

中文：等速运动和不等速运动都是物理現象。

III. 省略不譯

① 意义相近的詞同时使用，强調某一意义

〔例 10〕俄文：Он не останавливался на этих успехах ц достижениях,...

中文：他不因为有这些成绩就停止不进了，……。

〔例 11〕俄文：Мы должны бороться за крепкий, прочный и длительный мир во всем мире.

中文：我們必须爭取全世界巩固而持久的和平。

②几个詞共同構成一个槪念

〔例 12〕俄文：В СССР было проведеио иепытание одного из видов атомной бомбы. 

中文：苏联曾实验过一种原子彈。

③ 其他

〔例 13〕俄文：Дальнейшая проверка цнтереса не представляет.

中文：其他驗算从略。（或「其他不再驗算」。）

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