小学教职工[7]573.25万人，比上年增加8.72万人,增长1.54%；专任教师[8]609.19万人，比上年增加14.70万人，增长2.47%。专任教师学历合格率[9]99.97%，比上年提高0.01个百分点。生师比16.97:1。

　　表1  小学学校数、教职工、专任教师情况

　　普通小学（含教学点）校舍建筑面积78619.53万平方米，比上年增加3531.07万平方米。设施设备配备达标[10]的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校88.47%，体育器械配备达标学校94.23%，音乐器材配备达标学校93.89%，美术器材配备达标学校93.70%，数学自然实验仪器达标学校93.72%，各项比例比上年均有提高。

　　2.初中

　　全国共有初中学校5.20万所（含职业初中11所），比上年增加88所，增长0.17%。招生1602.59万人，比上年增加55.37万人，增长3.58%；在校生4652.59万人，比上年增加210.52万人，增长4.74%；毕业生1367.77万人，比上年减少29.70万人，下降2.13%。初中阶段毛入学率[4]100.9%。

　　图3  初中阶段在校生和毛入学率

　　初中教职工419.38万人，比上年增加11.57万人,增长2.84%；专任教师[11] 363.90万人，比上年增加9.03万人，增长2.54%。初中专任教师学历合格率99.86%，比上年提高0.03个百分点。生师比12.79:1。

　　表2  初中学校数、教职工、专任教师情况

　　初中校舍建筑面积64368.13万平方米，比上年增加3361.39万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校92.58%，体育器械配备达标学校95.91%，音乐器材配备达标学校95.45%，美术器材配备达标学校95.21%，理科实验仪器达标学校95.64%，各项比例较上年均有提高。

　　3.进城务工人员随迁子女

　　全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女[12]共1424.04万人。其中，在小学就读1048.39万人，在初中就读375.65万人。

　　四、特殊教育

　　全国共有特殊教育学校2152所，比上年增加45所，增长2.14%；特殊教育学校共有专任教师5.87万人，比上年增加0.27万人，增长4.78%。

　　全国共招收各种形式[13]的特殊教育学生12.35万人，比上年增加1.27万人，增长11.43%；在校生66.59万人，比上年增加8.71万人，增长15.05%。其中，附设特教班在校生3316人，占特殊教育在校生0.50%；随班就读在校生32.91万人，占特殊教育在校生49.41%；送教上门[14]在校生11.64万人，占特殊教育在校生17.48%。