（七）教师信息化培训工程。

1． 职业院校教师信息技术应用能力提升培训。 面向 1200名中高职教师，利用微课、慕课、资源库、虚拟软件等新技术新手段开展专题培训，切实提高教师应用信息技术、优质数字资源开展教育教学活动的能力，推进全区优质数字教育资源共建共享， 提高职业院校教师信息化教学的设计、开发、应用、评价和研究能力，促进信息技术与职业教育教学深度融合。

2． 职业院校教师信息化专项技术培训。面向 450 名中高职教师， 围绕 Powerpoint 课件制作、 慕课制作、 新概念交互式微课课程快捷技术、 翻转课堂、手机 APP 交互式微课程应用、SPOC 在线教育技术、 BOPPPS 教学模式运用、 微格教学设计与实践等专项信息化技能开展培训， 使一线教师能够在教育教学中灵活运用某项信息化专项技能， 提升教师利用信息化技术开展混合式教学、 翻转课堂教学、精品课程建设的能力。

（八）新任教师培育工程。

中高职新任教师岗前培训。 每年组织 150 名中高职新任教师参加岗前适应性培训， 重点围绕职教教师职业道德修养、教育教学基本技能、职教政策法规、职教师资专业化发展、学生管理方法等内容开展专题研修， 帮助新任教师尽快适应教育教学工作。

（九）远程培训工程。

1． 中职班主任培训。 组织 12000 名中等职业学校班主任，利用远程网络平台，采取网络研修的方式，开展不少于 60 学时的网络专题研修，帮助中职班主任提高班级管理能力、思想教育水平, 掌握中职班主任工作的特殊规律，提高班主任工作实效。

2． 中职教师教学科研能力培训。 组织 10500 名中职教师，利用远程网络平台，采取网络研修的方式，开展不少于 60 学时的网络专题研修，提高中职教师教育教学和科研能力，促进中职教师队伍质量的整体提升。

3． 中职教师信息技术能力培训。 组织 9000 名中职教师，利用远程网络平台，采取网络研修的方式，开展不少于 80 学时的网络专题研修，增强教师对微课、慕课等信息化技术与资源的利用程度，提高教师信息技术水平。