推测联想的首要目的是为了克服口译现场的困境，但必须强调其前提是对大部分内容能够理解，只对个别内容进行适当的推测或联想，绝非毫无根据的瞎猜。
特别需要强调的是，事后对推测的内容一定要进行仔细认真的确认，切不可混过一时就此了事。只有这样，译员才能不断获得新知识，提高口译水平。如果推测联想时存在偏差，也能在事后及时发现，避免以后想当然，一错再错。
除了推测联想，在口译实践中，译员常常能体会到，一些自己不会译的词，其实就包含在对方的话语中。有些自己虽然译了，听者能懂，但具体交谈中说话人会用到更准确、更专业的表达方式。这时就应该及时运用“借用”的技巧。
口译中的借用，就是译员从双方的发言中，及时发现对自己有用的词语或表达方式，借用到自己的译语中来，使翻译更准确、流畅。
例如课文中关于“顶缸”的会话，译员先根据场景，推测「かめ」就是“缸”，而此后中译日时也能顺利将“缸”译为「かめ」，这就是一个口译的借用过程。
运用好借用技巧，主要可以达到以下这些效果：
I. 使双方问答用词一致，意思的沟通更为顺畅。
例如,日方提出：「中国の大学生と一度座談会をしたいのですが、予定していただけますか。」译员翻译：“我们想和中国大学生进行一次座谈会。能安排一下吗？”中方回答：“可以，我安排一下。”关于汉语中的“安排”，译法有很多，在这句中「手配、用意、準備、予定」等词都可以使用。但此前，日方已经使用了「予定」，因此翻译成：「分かりました。予定しましょう。」从日方立场来看，自己发问：「予定していただけますか。」得到回答：「予定しましょう。」问答呼应，有利于双方的沟通。
II. 从日方的表达中，为难译的中文表达找寻合适的对应词语。
例如，谈判获得成功后，日方表示：「無事に意見が一致して、ほっとしました。」译员翻译：“顺利地达成了一致意见，我们感觉松了一口气。”而中方回应说：“是呀，能够得到一致看法，我也感到欣慰。”对于“欣慰”一词，词典中有「喜んで安心する」的解释。但译员一下子未必能反应过来，基于对情景的理解，此时译员就可以借用日方用过的词，译成：「そうですね。意見が一致して、わたしたちもほっとしました。」这样，不仅可以避免翻译卡売的困境，也能够较好地传递双方的意图。
III. 从中方的话语中，发现一些专业术语的表达方式。
对于中国译员来说，尽管汉语是母语，但对一些专业词汇仍然可能缺乏了解。如果双方讲话人都是该领域的专业人士，译员就可以从中发现这些专业术语用两种语言分别如何表达。
例如，日方发言中提到：「このプロジェクトはWHO世界保健機関の協力を得ています。」译员如果不了解“WHO”在汉语中的正式表达，翻译时只能先将这部分略去，译成：“这个项目得到了WHO的协作。”而中方专家则回应说：“世界卫生组织在中国也开展了很多项目。”这时，译员就会发现，“WHO”在中日两国分别称为“世界卫生组织”和「世界保健機関」，在接下来的翻译中就能准确运用了，即「世界保健機関は中国でも多くのプロジェクトを展開しています。」
与推测联想的方法一样，借用也是临场解决困境、提高翻译效果的一种有效途径。同样，一名具有责任心的好译员，在使用这些方法之后，要做好确认和巩同的工作，把“借来的”真正变成“自己的”。
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