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日语基础动词活用
2020-05-31 09:09:33    译聚网    外语爱好者    


12、完了态:表示动做完成、事物发生不可挽回的动作或从说话人主观出发有认为某动作的发生产生了不好的结果。

    动词连用形(3)后加「てしまう」。


    例句:「早く仕事をやってしまおう。」(快把活儿干完吧。)

     「ガラスがこわれてしまった。」(玻璃破了)


13、被动态

    一段动词:词尾「る」变为「ら」加「れる」。如「教える」→「教えられる」(被教)


    五段动词:词尾变为该行「あ」段假名加「れる」。如「叱る」→「叱られる」(被骂)、「放す」→「放される」(被释放)


    カ变动词:「来られる」


  サ变动词:「される」

(注:表达被某人某物怎样时,某人某物后要接「に」。受到的对象要做句子主语。)



14、可能态:表示动作的可行性,译为“能怎样怎样”。

    动词变换方式与被动态相同。

  

    不过五段动词有约音现象,具体为变为该行「あ」段的词尾与「れる」中的「れ」简约而成。

    如「书く」→「书かれる」(能写)。其中「か」与「れ」的发音「ka」与「re」发生约音,成为「书ける」。


    表面上,即是五段动词词尾变为该行「え」段假名后加「る」而成。

(注:动词用如可能态时,他动词性变为自动词性,动词前的助词要变「を」为「が」。)



15、使役态

    一段动词:去掉词尾「る」,加「させる」。如「起きる」→「起きさせる」(使起床)

    五段动词:词尾变为该行「あ」段假名,加「せる」。如「読む」→「読ませる」(让读,使读)、「売る」→「売らせる」(让卖、使卖)              

    カ变动词:「来(こ)させる」

  サ变动词:「させる」


16、敬语态:为表示对长辈、上级等的尊敬,在描述他们的动作时使用。

    用法同被动态。


17、自发态:说话人或句子提到的对象情不自禁的感觉、行为。

    用法同被动态。

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