坚持分类实施，“双一流”建设高校、特色骨干高校、应用技术类高校、高等职业院校等不同类别高校，根据学校实际，在省定基本标准的基础上，可制定符合学校教育教学实际的具体实施办法，特别是专业类、课程类、实践类等不同类别基层教学组织评定考察时，具体指标权重及量化数值可有所侧重区分，避免整齐划一。

　　（二）审核认定

　　1.各高校根据基层教学组织合格建设标准，认真组织开展达标建设，坚持稳步有序，成熟一批，评定一批，经评定合格的基层教学组织报我厅备案。

　　2.省教育厅根据高校基层教学组织数量和合格达标情况，确定省级优秀基层教学组织的推荐名额，各高校按要求择优推荐。

　　3.省教育厅组织专家对高校推荐的优秀基层教学组织进行审核认定，经公示后，确定立项建设名单。

　　（三）考核验收

　　省教育厅每年抽取20%的合格基层教学组织进行复核验收，对未达到合格建设标准的，要求限期整改，并减少学校推荐省级优秀基层教学组织的名额，情况严重者，在全省高校进行通报。省级优秀基层教学组织立项建设期为2年，建设期满后由省教育厅统一组织考核验收。

　　五、工作要求

　　（一）各高校要高度重视，加强领导，严格程序，认真组织开展达标创优建设实施工作。省级优秀基层教学组织的申报材料要在学校网站进行公示，公示无异议后方可推荐。