新中国成立70年来，中国教育体制机制经过重建、调整和改革，在摸索中不断前行；面向新时代，我们期待建立政府主导、多元参与的中国特色现代化教育治理体系。新中国成立之初，教育体制机制的建立是与计划经济体制相适应的。改革开放以来，中国教育体制机制改革的重点是简政放权、扩大学校办学自主权，建立与社会主义市场经济体制相适应的教育管理体制。21世纪以来，中国教育进入深化教育领域综合改革、推进教育治理体系与治理能力现代化的新阶段，教育管理体制逐步完善，逐步探索普通高校考试招生制度改革，教育经费投入渠道多方拓展，形成了层次类型多样、充满生机活力的教育发展局面。面向未来，我们要进一步深化教育领域综合改革，建立和完善政府主导、多元参与的新型教育治理体系，实现治理能力的现代化。

　　新中国成立70年来，中国教育发展模式从照搬模仿转向自主探索；面向新时代，我们期待中国教育能够为世界教育发展和教育国际化作出中国贡献。新中国成立之初，中国先是模仿苏联的发展模式。改革开放以来，开始探索中国特色教育发展道路，形成了一系列教育改革发展的新理念、新思想和新观点，对教育规律性的认识逐步深化并不断丰富发展。21世纪以来，中国教育国际化进程逐步加快，扩大和深化中外人文交流，积极参与全球教育治理，国际交流合作水平全面提升，国际影响力显著增强。面向未来，我们要弘扬中国优秀文化传统，加强国际化战略思维，探索和总结教育改革发展的中国方案与中国经验；努力培养具有中国灵魂和国际视野、国际理解力及参与能力的国际化人才。

　　（作者为中国教育学会会长、北京师范大学原校长）