中国东盟高教合作形式多样
2019-07-25 14:35:33 本报记者 张东 神州学人网 次
顺应市场需求，培养高端人才
泰国留学生罗俊勇曾获得第四届“汉语桥”中学生中文比赛个人一等奖。因为这次比赛，他来到中国西南大学继续学习。这位精通重庆话、热爱京剧的“中国通”，毕业之后回到泰国华文学校任教。
近年来，在东盟国家，汉语的受欢迎程度已经超过英语。汉语国际学校急需中文教师。而且，懂汉语的专业人才更容易就业，收入更高。
“来华留学生首先要过语言关，之后他们会选择国际经济与贸易、工商管理、旅游管理。”张成霞分析，随着中资企业在东盟国家落户，需要大量本土懂中文且具有专业特长的人才，这影响着人才市场的供求变化趋势，影响着学生的专业选择。
近年来，留学生的专业选择也更加多样化，例如土木工程、机械工程、资源环境等专业逐渐受到欢迎。
中国—东盟教育交流周举办12年来，来华留学的东盟学生越来越多。仅贵州大学，东盟国家的来华留学生从12年前的个位数，增长到近几年的千位数。去年长期、短期留学生共1073人，其中东盟国家留学生占到了60%以上。排在前五位的国家是老挝、泰国、柬埔寨、哈萨克斯坦和意大利。
泰国是东盟国家中的重要成员。2016年泰国提出了“4.0战略”，提出了未来发展十大目标产业。这一战略意味着更快捷的交通设施、更前沿的高新技术、更多受高水平教育的民众以及高技能工人。东西方国际教育研究院院长王伟认为，无论是这一战略的实际目标，还是这一战略实施对人才的需求，都将促进教育发展，促进中泰高等教育的交流与合作。
泰国暹罗大学以工程专业为特色，校长波伦凯·蒙孔瓦尼岩认为，高等教育应该成为推动经济社会发展的新引擎，积极探索与企业、工业的深度合作，探索与中国高校的合作，为两国基础设施建设与经济发展培养更多高端人才。
利用科技手段，创新交流合作
上一篇：多措并举提升来华留学质量
下一篇：2018年全国教育事业发展统计公报
微信公众号搜索“译员”关注我们，每天为您推送翻译理论和技巧，外语学习及翻译招聘信息。