口译过程无论是听取或是传达，都在瞬息之间完成，而且多半没有机会重来。因此，口语中应避免语音或词义容易引起歧义或误解的词汇。例如，同音词“假朋友”（false friends；如中文与日文中有许多汉字词汇的字形相同，而词义完全不同）、冷僻词等都应力求避免。相对地，浅显、易懂而有力的表达方式，则应多加训练，直到熟能生巧。训练方式如下：

(1) 句间衔接技巧：句子的衔接功能有：顺接、逆接、离接(表选择的“or”）、敷衍“所以”理由“因为”、总结、举例等。而运用连词、副词、状语，则有助于听众的了解，且有预告下文的作用。人称代词应依照前行语在前而人称代词在后的顺向指涉原则（如：小明最不得了的就是他记性绝佳）， 以帮助听众的辨识。
(2) 补充与省略技巧：独特的概念与用词，应用概念类似的译出语加以补充说明。
(3) 词序调整：例如，把英语的被动态改为日语的主动态、把日语的名词组改为英语的动词组、把汉语的动词组改为日语的名词组等。动词的位置尽量要靠近主语来帮助听众掌握主谓关系。(4) 声音表达技巧：发音、语调、停顿、节奏、语气、语势等有助于内容表达的明确。
①通过朗读或录音可修正口语表达技巧。
②介绍数字、专有名词时应放慢速度或稍作停顿。
(5)情绪控制训练：
①多累积众人面前的演讲经验。
②借由充分的练习来克服恐惧感。
③检视录像带或录音带探讨优缺点，正视自己的缺点以克服挫折感。
④利用腹式呼吸来稳定情绪。

同时，口译要能达到行云流水般的境界，才能说是综合运用了口译技巧与口语艺术。而口语要做到流畅而精准，必须熟习常用词句到万无一失的程度。所谓常用词句，包括常套词（如会议用词、社 交辞令）、常用基本句型、专有名词(含国际组织、特殊人名的译名） 以及度量衡、年代等的换算公式。
训练方式：
①外语朗诵练习：朗诵诗歌，借以学习简洁、优美、富有节奏感的词藻，将有助于构句的节奏与流畅；朗诵社论等内容艰深但语意精简的文章，则有助于口语表达的流畅。
②外语跟述训练:教材以发音清楚、速度适宜、重点清楚、表现自然、未经编辑的演讲、访谈、时事评论为佳。
③基本句型口译:把常用的基本例句加以朗诵并反复口译，演练至纯熟流畅为止。