汉语干扰，补助动词应用不全
2022-11-21 09:16:51 etogether.net 网络 次
晩はその日に教えた漢語や英語を復習します。
【分类】授受关系
【原因】汉语干扰，补助动词应用不全
【解说】要表达的意思是：“晚上复习(老师)当天教过的汉语和英语。”
日语动词有所谓授受关系的表现，即在动词连用形后面接上“～てやる”“～てくれる"“～てもらう”，表现动作主体与接受对象之间的授受关系。因动作多对接受的一方有利，又称做“恩惠表現”（おんけいひょうげん）。
1. ～てやる（自行他利）
○ 兄は友だちに本を貸してやりました
/哥哥把书借给朋友了。
2. ~てくれる (他行自利）
○ 親切な人が席を譲ってくれた
/亲切的人把座位让给了我。
3.～てもらう（自行自利）
○ 兄から金を貸してもらいまもだ
/向哥哥借到了钱。
为了表示对说话对方的尊敬，还可用敬语补助动词“～てあげる”“～てくださる”“～ていただく”意义不变。
汉语中也有授受关系，但有的时候在形态上表现不明显，在译成日语时往往被疏漏。如例题加上不同的补助动词就表现不同的授受关系，动作主体也随之变化。
【正解】晩はその日に（先生が）教えてくれた（くださらた）漢語や英語を復習します。
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