日本东洋大学院校研究办公室刘文君教授以“面向2040年日本研究生教育发展战略”为题作报告，介绍了日本研究生教育的概况和发展新动向，总结了日本研究生教育对我国研究生教育的启示。中国人民大学教育学院副院长李立国教授以“我国大学治理现代化的变迁与价值逻辑”为题作报告，梳理了我国大学治理现代化的变迁过程，认为大学治理的价值逻辑体现为合法性、合目的性、合规律性及能力性的统一。印度西孟加拉邦教师培训、教育规划与管理大学教育规划与行政学系助理教授Mrinal Mukherjee以“国际化进程中的教育现代化”为题作报告，从中国教师教育发展视角，探讨了全球化的背景下，教师教育现代化发展面临的挑战和可能性。

　　专题报告后，与会师生与专家们进行了交流研讨。参加分论坛的国内高校百余位师生普遍认为，10位中外专家的报告信息量大、思考深入、见解独到，收获颇丰，对我们深刻把握世界高等教育现代化的新挑战与新趋势具有重要价值。