此次调研中,除留学申请外,44%的受访者将“自我提升”列为参加托福考试的动机,38%希望将其作为求职语言证明,还有相当一部分学生关注交换与联合培养。调研反映出,对新一代大学生而言,英语能力正在从某一个申请阶段需要的成绩证明,逐渐成为贯穿学习、求职与个人发展的长期能力。
ETS大中华区总裁徐哲表示:“今天的大学生面对的是更加多元化的发展路径,英语能力也越来越成为连接学习、就业和国际交流机会的重要基础能力。ETS不仅希望把托福考试打造为科学的英语测评工具,更希望帮助考生客观了解自身英语水平,明确提升方向。ETS将持续通过科学、可靠的测评体系,支持学习者不断提升英语能力,为未来的学习发展、国际交流和职业成长创造更多可能。”
南方科技大学语言中心刘丽莎老师建议,学生可在大学阶段通过TPO了解自身能力现状,并结合未来发展规划合理安排考试时间。其中,大一可作为能力定位阶段,大二下学期则是衔接交换、保研及研究生申请等规划节点的参考时间窗口。
为帮助更多考生了解自身英语能力水平并开展针对性备考,ETS持续升级TPO产品。TPO机构版已于近期推出,ETS还计划举办全国大学生TPO体验赛,为考生提供更多能力测评与学习支持。