“我们要提升中文专业学生的人文素养、数字素养和职业能力，高质量建好中文专业。”3月31日，在教育部以“介绍推进语言文字信息化发展情况”为主题的新闻发布会上，北京师范大学党委常委、副校长康震表示，要在加强数字中文建设新背景下，高质量建好中文专业。
近日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发了《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》，对加快推进以信息化促进语言文字事业高质量发展，以数字化赋能语言文字更好服务现代化建设等作出了全面部署。康震表示，春节以来，人工智能大语言模型DeepSeek引起了国内外的广泛关注和热议。正如教育部部长怀进鹏在十四届全国人大三次会议“部长通道”上所说，DeepSeek让人们看到了教育改革和发展的重大机遇。
康震介绍，北京师范大学目前正在按照《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的部署，以完善人才培养与经济社会发展需要适配机制为导向，统筹推进学科布局、机构建设和人才培养，高质量建好中文专业。
“首先，着力推进学科的深度交叉融合。”康震说，今年，北京师范大学结合国家重大战略需求和人才发展需要，推进文学院与人工智能学院、国际中文教育学院、外国语言文学学院合作，推出了“汉语言文学+人工智能”双学士学位培养项目，今年将启动招生。学校还将继续支持中国语言文学学科与其他学科深度交叉融合，促进形成新的学科增长点和新的科学研究范式，打造学科融合的新优势。
其次，北京师范大学着力推进科研机构纵深建设。康震表示，目前，学校依托中国语言文学和语言学等“双一流”学科，建设“中国文字整理与规范研究中心”“汉字汉语研究与社会应用实验室”等多个教育部和国家语委的科研平台，将学术研究与经济社会需求结合，促进研究成果的广泛应用。下一步，学校还将建设完善的科研平台体系，强化有组织科研，锻造卓越师资团队。
康震介绍，北京师范大学要着力推进人才培养机制创新。从去年开始，北京师范大学积极实施“人工智能+高等教育”的教育教学改革专项“1228计划”，要在3—5年的时间里，促进10个专业人才培养与人工智能的深度融合，打造20个人工智能赋能教育教学的重点团队，推动20本数字化教材建设，建设80门深度融合人工智能的智慧课程。“未来，北京师范大学将抓好新文科建设，优化人才自主培养体系，加大科教融汇力度，深化产学研用一体化合作，加快培养适应新技术、新产业、新业态、新模式的复合型人才。”康震说。
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