辽宁省教育厅关于印发《本科院校职业发展与就业指导课程建设标准（试行）》 的通知（辽教发[2012]202号）
2018-10-25 14:22:03 译聚网 辽宁省教育厅 次
3.目标职业对知识、态度和人格特征方面的要求；
4.目标职业对职业特定能力、行业通用能力、核心能力的要求；
5.其他发展途径的基本要求（考研、留学、创业等）；
6.根据个人发展目标实际情况，制定大学生涯发展规划。
教学方法：职场人物访谈、小组讨论、团队训练、实习实践等。
第二部分：求职择业指导
通过本部分的学习，使学生做好求职前的各项准备工作，提高求职应聘技能，增强心理调适能力，维护个人合法权益，进而有效地管理求职过程。
（一）求职前的准备
教学目标：使毕业生在开始求职前，准确把握就业形势与政策，了解就业工作程序，提高信息收集与处理的效率与质量，准备好求职材料，直面求职。
教学内容：
1.就业形势与政策分析；
2.就业工作程序；
3.获取就业信息的主要渠道；
4.就业信息的分析和使用；
5.求职材料的准备。
教学方法：课堂讲授、分组讨论、经验交流等。
（二）应聘实务
教学目标：使学生掌握求职相关礼仪，了解面试的基本形式和要求，把握笔试的类型和注意事项，提高求职成功率。
教学内容：
1.求职过程中基本礼仪；
2.面试的基本类型；
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