2．提升院校内部治理水平。认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，建立和完善现代大学制度和治理体系，完善治理结构，全面提升治理能力和水平。深入推进依法治校，加强以学校章程为核心的制度体系建设，引导和激发学校创新发展的内生动力。

　　3.完善产教融合机制。加快高等职业教育发展方式转变，推进体制机制创新，探索股份制、混合所有制合作办学的体制机制和职业教育集团化办学模式，提高行业企业参与办学程度。充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，校企协同，合作育人，构建校企合作长效机制。面向产业和区域发展需求，加快人才培养结构调整，专业建设要与产业需求融合，在技术性、实践性较强的专业，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，将新兴产业发展对人才的创新性、实践性需求渗透融入到人才培养各个环节，创新教育教学模式，更好地发挥高职教育对产业转型升级支撑引领作用。

　　4．打造品牌专业集群。紧密围绕我省国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设和社会发展需要，对接产业链、创新链的需求，以现代职业教育理念为先导，优化专业结构，明确培养目标，创新人才培养模式和教学模式，构建科学的课程体系，打造师资团队，完善实践条件，健全运行机制，建成一批适应产业发展需求、校企深度融合、特色鲜明的品牌专业集群。

　　5．建设高水平师资队伍。创新用人体制机制，引进高层次、高技能人才。探索“双师型”教师培养模式，校企共建师资培养培训基地，落实职业院校教师到企业实践制度，提升教师专业能力、实践教学能力、信息技术应用能力和教学科研能力。实施人才强校战略，建成一支专兼结合、素质优良的“双师型”结构的教师队伍。

　　6．提升社会服务能力。积极与行业企业共建产品研发中心、技能大师工作室等技术技能积累与创新载体，开展技术研究、技术推广、产品开发、成果转化，推动行业企业的技术革新与发展，为产业升级服务。发挥高职院校的资源优势，广泛开展各类职业培训和社区教育，为社会发展提供多种形式的服务。深入推进职业教育精准扶贫，努力扩大就业和创业，助推全省脱贫攻坚。