切实发挥语言文字的基础性作用，动员社会各方面的力量，搭建平台，多渠道筹措参与贫困地区国家通用语言文字推广普及工作。显著提高国家通用语言文字应用能力和职业技术技能水平，提高就业竞争力，消除因语言不通而无法脱贫的情况发生。

　　六、力争完成全部三类城评工作任务，开展语言文字示范街道、示范乡镇创建活动

　　未完成城评工作的县（市、区），要加大工作力度，督促辖区尚，将此项工作列入年度重点任务，力争在2018年全部完成。

　　已经完成城评工作的市、县，要继续贯彻落实《国家中长期语言文字规划纲要（2012—2020年）》《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，积极开展语言文字规范化示范街道、示范乡镇的创建活动和“回头看”等巩固评估成果活动，为地方经济建设和社会发展做出新的贡献。 

　　七、创建语言文字规范化示范校和规范汉字书写教育特色校

　　这几年我省推进语言文字规范化示范校和规范汉字书写教育工作虽然取得了很大进展，但在创建过程中，各市之间发展得很不平衡，推进语言文字规范化示范校和规范汉字书写教育工作，还有着极大的发展空间，还有大量的工作可做。各市要充分发挥示范校和特色学校的示范引领与辐射作用，将示范校和特色学校的经验、做法，逐步推开。同时，也鼓励各大中中专院校参与到此项工作中来，带动更多的学校推进语言文字规范化和规范汉字书写教育工作有较快的发展。

　　八、开展经典诵、写、讲活动,传承弘扬中华优秀传统文化

　　在原有中华经典诵写讲活动基础上，继续做好深挖我省当地经典资源、研发地方经典诵读教材工作，利用传统节日，组织各级各类学校开展经典诵、写、讲活动，组织好诵读、书法名家进校园、进社区，建设社会主义文化强省，不断铸就山西文化新辉煌。

　　九、举办第21期省级普通话水平测试员资格考核培训

　　为了科学合理规划我省测试员队伍，建立老中青结合的工作梯队，解决各测试站因测试员数量不足导致的各种问题，确保全省普通话水平测试工作健康发展，使我省的普通话测试工作走上经常化、制度化、科学化的轨道。