神州学人网讯 5月22日，由中国教育技术协会数字化环境专业委员会组织的“3D沉浸式技术在教学实践中的应用和创新课题”在长春发布，“新一代数智教育发展路径与实践高级研讨会”同期举行。

　　中国教育技术协会数字化环境专业委员会主任薛建国在发布会上表示，教育数字化转型带来教育范式的根本性转变，教学空间从实体教室拓展到虚实融合的无边界场域，一方面通过沉浸式3D环境重构教学空间，另一方面把AI大模型深度融入教学全流程，推动教育范式向“学生本位”转变。他说，当科技深度融入环境，教育创新将自然发生。

　　中国教育技术协会数字化环境专业委员会秘书长贾雪鹏在课题解读时表示，此课题的发布旨在贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等政策精神，深入推进以3D为特色的新一代信息技术与教育教学深度融合，帮助高等院校和职业院校推动各具特色的教育数字化进程，鼓励教育研究者和广大教师的实践应用和创新热情。