近日，中南大学、湖南大学、湖南师范大学三所高校课程互选、学分互认的教学合作模式正式拉开序幕。湖南省教育厅印发《岳麓山大学城高校学分互认、后勤共保、设施共用实施方案（试行）》，从政策层面为高校资源互补融合夯实了制度保障。

　　修学分是大学生活的“规定动作”，而“学分互认”无疑打破了惯有方式。跨校选课为学生提供更广泛、更丰富的学习体验，也促进知识的交流与共享。实际上，这种育人模式已在全国多个地区落地。例如，在北京沙河高教园区高校联盟中，北京航空航天大学、北京师范大学、北京邮电大学等高校开设共享课程，供各校学生选择；深圳西丽湖国际科教城X9高校院所联盟，也启动了跨校课程互选计划，让校际资源实现联动。类似方式尝试打破高校知识的“围墙”，助力高等教育区域一体化建设，成为高等教育综合改革的有力之举。

　　减少了跨校“蹭课”的尴尬，能够在多元空间中增益学识、汲取智慧，在与外校师生的交流互动中获取别样的求学体验与丰沛的通识教育，这一切，学生是最大的受益者。这样的教育模式让学习不再停留在“修学分”上，它在完善受教育者的知识体系构建，乃至探路教育未来发展的方向。