李佳欣申请的是环境科学专业，她曾在高中参加了斯坦福大学的人文夏校（Summer School）活动，也参加了创新研究项目挑战（CTB）竞赛、矿业科研项目等，活动经历丰富、突出，帮助她收获梦校“入场券”。

　　独特经历有助于加分

　　值得一提的是，看似与专业无关的活动，能为学生申请带来惊喜。

　　“我在本科时有组织读书沙龙的经历，这恰好成为我的申请加分项。”在美国读研的林琳分享了自己的申请经历，“我喜欢读书、表达观点，上学时我邀请同学、学校老师在周末到学校咖啡馆聚会，分享自己喜欢的书，谈论书里的内容。面试时我向招生官讲述了这段经历，这和我申请的企业管理专业看似无关，但其实展现了我的组织协调能力，招生官提出的问题聚焦于我发起这件事的动力、遇到的困难和解决办法等，我认为个性化的经历能让人印象深刻，打动对方。”

　　“部分海外院校考察学生的兴趣、特长时，还看重学生的运动能力。”李开会说，“很多学校以此考察学生的精神面貌、是否具有冒险精神等。尤其对于竞争激烈的名校来说，招生官关注申请者的思维与个性，据此评估学生未来发展的潜力。换句话说，学校不仅考查一个学生是否可以被录取，也在判断学生是否具备成为该校校友的潜力。”

　　陈冰在去年申请季中被美国布朗大学物理专业录取。除了参与学术竞赛和科研项目，陈冰还有不少生活化的课外活动，比如做过社区和留守儿童学校的志愿者，创建个人微信公众号，定期分享自己的绘画作品等。

　　就读于法国SKEMA高等商学院的叶森在面试时被问到个人兴趣。“当我告诉对方我平时的爱好是摄影时，他眼前一亮，当时我心中便觉得‘有戏’！我觉得如果条件允许，可以多培养些个人爱好，作为学生既要读好书也要爱生活。”

　　启德留学相关专家建议，尤其对于竞争激烈的院校和专业，学生务必要提前规划不同阶段的发力方向，有的放矢兼顾“软”“硬”实力，让申请之路走得更顺畅。