上海财经大学简介

上海财经大学是中国第一所为推广现代商学而建立的大学。源于 1917 年南京高等师范学校（国立中央大学）创办的商科，著名社会活动家、爱国民主人士杨杏佛

任商科主任。南京高等师范学校扩展为国立东南大学时，为适应商学人才培养的需要，商科迁址上海，于 1921 年成立上海商科大学，这是中国教育史上最早的商科大

学，著名教育家郭秉文任校长，著名经济学家马寅初任教务主任。几经变革， 1932 年 8 月独立建校，定名为国立上海商学院，时为国内唯一的国立商科类本科高校。

1950 年 8 月，学校更名为上海财政经济学院，著名经济学家孙冶方和姚耐为院长、副院长。 20 世纪 50 年代初全国高校院系调整，复旦大学、交通大学、圣约翰

大学、沪江大学、厦门大学、东吴大学等 20 余所高校的商学院或财经系科相继并入，上海财政经济学院遂成为华东地区唯一的财经类高等学校，云集了褚凤仪、褚葆

一、李炳焕、李鸿寿、孙怀仁、吴承禧、王惟中、杨荫溥、龚清浩、许本怡、周伯棣、邹依仁、薛仲三、周有光、尹文敬、刘絜敖、彭信威、胡寄窗、娄尔行等各学

科著名教授。 1980 年 3 月，学校隶属财政部领导。 1985 年 9 月，学校更名为上海财经大学。 2000 年 2 月，学校划归教育部领导。 2012 年 5 月，教育部、财政部、上

海市人民政府在上海签署共建上海财经大学协议。

经过几代人的艰苦创业和努力奋斗，学校现已成为一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、工诸学科协调发展的多科性重点大学。 1981 年，全国首批获

得博士学位授予权； 1988 年，全国首批拥有国家重点学科； 1993 年，全国首批设立社会科学博士后流动站； 1996 年，学校进入国家“211 工程”重点建设高校行列；

2000 年和 2007 年，学校通过教育部本科教学工作优秀评价； 2005 年，成为国家“优势学科创新平台”建设高校； 2007 年，学校进入国家建设高水平大学项目行列；

2010 年，进入国家教育体制改革试点高校行列； 2011 年，入选中组部“国家海外高层次人才创新创业基地”； 2017 年，入选国家“双一流”建设高校，入选教育部、

国家外国专家局联合实施“高等学校学科创新引智计划”（简称“111 计划”）。

学校入选国家一流学科建设高校，建设“经济学与商学”世界一流学科（涵盖统计学、理论经济学、应用经济学、工商管理四个一级学科）。 学校目前拥有 1 个

国家“双一流”建设学科， 4 个国家重点二级学科（含培育）， 4 个财政部重点二级学科， 6 个上海市重点二级学科， 6 个上海高校一流学科，以及 2 个上海高校高峰

学科。哲学、理论经济学、应用经济学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程及工商管理 7 个博士后流动站，哲学、理论经济学、应用经济学、法学、马克思

主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理 9 个一级学科博士学位授权点， 52 个二级学科博士学位授权点，中国语言文学、外国语言文学、新闻传播

学、数学、软件工程等 15 个一级学科硕士学位授权点， 80 个二级学科硕士学位授权点， 13 个硕士专业学位授权点，以及会计学等 40 个本科专业。学校“经济学创新

平台”首批进入国家“优势学科创新平台”建设，现有协同创新中心 3 个，国家重大战略咨询智库 8 个，拥有国家海外高层次人才创新创业基地、国家经济学基础人

才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地——会计与财务研究院、教育部数理经济学重点实验室、国家大学科技园等多个国家

级基地和实验室以及首批上海市金融人才培训基地、首批上海市干部教育培训基地等若干省级基地等。在教育部学位与研究生教育发展中心公布的第四轮学科评估结

果中，应用经济学、工商管理为 A；统计学为 A-。

开放办学是上财与生俱来的办学基因。改革开放特别是 21 世纪以来，学校不断加强教育对外开放顶层设计，充实教育对外开放内容，凝聚全校师生共识，打开教

育对外开放新局面，教育对外开放事业取得重要进展。学校以师资队伍全球化配置为基础，全面推进人才培养全球化，构筑全球一流伙伴网络，提升学校人才培养国

际竞争力。截至 2019 年 11 月，学校已与 48 个国家和地区的约 222 所大学或机构签订了 481 份合作协议。合作院校包括美国加州大学伯克利分校等；此外学校还与世

界银行、亚洲开发银行和新开发银行等国际组织建立了良好的合作关系。

百年薪火相传，上财人铭记“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取，为国家经济社会发展输送了数以万计的财经管理和相关专业人才。学校正在

为加快建设具有现代化、国际化、信息化发展框架的多科性研究型大学进程而努力。2

上海财经大学 2021 年招收攻读硕士学位研究生简章

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的

专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理

工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。