老师简单地提出译文要地道，对翻译学习者来说没有多大帮助。“地道”的道理大家都知道，但是做不到，这是因为大家缺乏“地道”的基础：遣词造句、组句成篇的能力。所以大家需要的，是老师帮助纠正一个个具体语言问题，从而积累足够多的正确表达方法，供今后使用。课文的注释，就是做这种工作。

当然，注释中指出的问题，都是原译者所犯错误。每个人的语言基础不同，所犯错误各异。要想知道自己有哪些不足，恐怕还需要个别化指导，这是课本做不到的。那如何保证自己的译法不出错呢？ 一方面需要多多积累正确的表达方法，用的时候随时调取；另一方面，翻译或写作时，请记住只用自己确实见过和确信无疑的说法。如果对某个词、搭配或句型有任何疑问，先做调查研究，再决定是否使用。以下略述几例：

1. 用词不当

用词不当是指词不达意或词义强弱、情感、言外之意、使用场合等不符合上下文需要。换言之，就是没有把合适的词用到合适的地方。例如：

原文：

济南的人们在冬天是面上含笑的。

原译：

Yes，the folks here would always beam with delight in winter days.

改译：

The people of Ji'nan seem to smile throughout the cold season.

说明：

beam的意思是to smile with obvious pleasure,用在这里显然过头。即使用也无必要再用with delight修饰，不言自喻。

原文：

就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急。

原译：

Even if the little fancy fails for the moment, it would not quite bother them.

改译：

And even if this is just wishful thinking, they don't really mind.