如果以一个外行的视角来观察，译员的工作过程似乎只包含两个步骤：源语听辨理解和译语表达。实际上，译员在进行“源语听辨理解”的同时还必须 进行“短期记忆”和（部分的）“翻译转换”，在“译语表达”的同时必须完成 “翻译转换”。因此，口译的过程包含以上四个基本步骤，即口译是这四个步骤 的“四合一”：源语听辨理解一短期记忆一翻译转换一译语表达。

 

“源语听辨理解”作为口译工作过程的初始步骤，对口译的成败起着关键的作用。试想：如果对发言人说出的源语没有听清或者没有听懂，那么，U译 过程的其他三个步骤都无法进行，n译任务也就彻底失败。因此，在基础口译的学习阶段，“源语听辨理解”是必须攻克的难关。

 

1. 口译中听辨理解的特点

口译过程中的听辨理解与外语学生在外语学习中的听力理解不同。根据相关研究，外语学生与译员在外语听辨方面存在差异，主要表现为、

1)外语学生一般注重听辨“标准音”，对噪声干扰、语音部分畸变等现象较不习惯，而译员不苛求发音，以“能懂”为第一标准，能以相对较高的效率进行听辨并完成传递源语信息的任务；2)外语学生听辨时并不一定同时完成理解，而译员则必须同时完成语音听辨和词义理解、句层意义理解乃至语段或语篇怠义理解，否则无法完成口译工作；3)外语学生听辨时善于“抓”词语，注意力往往放在语言形式上，而译员往往遗忘大部分词语，注意力集中于上下文、语篇逻辑和话语内容和意义上。

 

与外语学习中一般的听力练习相比，口译中的听辨理解至少有以下三个基本特点：—是注意力高度集中的“听”，即译员在整个口译过程中都必须注意力高度集中，否则容易漏掉某些信息；二是“事无巨细”的全面的“听”，即既要听取要点，也要听取细节，而不能有所偏废；三是积极的“听”，即在听辨的过程中要注意对源语信息进行理解加工。

 

2.从语音听辨到语流听辨

根据语音学和心理语言学，人类对有声语言的任何理解都是从对语言的听觉分析幵始的，这便是语音听辨阶段。那么，在口译过程中，译员是否遵循逐个音地听F去的“单音听辨”方式呢？通过对口译现场译员的观察和分析可以发现，译员通常采取的是一种“语流听辨”的方式。在真实的口译现场，译员所听取的源语通常是连贯表达的话语。与外语学习及其考试中的“模拟性”的标准语音不同，口译现场的源语是一种连续性的“言语链”，是话语表达的自然“语流”。