3.国外一些高校之所以在海外传播工作方面颇有成效，是因为它们也没有忽略细节的重要性。它们往往很重视学校官网的建设，尤其是英语网站的建设，因为官网是学校的一扇窗口，一个精美而实用的网站页面会令国外受众的好感度倍增。许多高校为了提升国际影响力，会采取一系列措施提高学校在排名中的位次。除此之外，高校每年的海外招生活动也是塑造本校文化、扩大海外影响力的有效渠道。

中国高校海外传播开展之对策

　　在分析了中国和国外高校的海外传播现状以后，我们将从以下几个方面对中国高校海外传播的未来发展提出建议：

1.就传播者而言，中国内地高校需要进一步加强海外传播意识，将提升海外传播力作为国际化发展战略的重点。根据相关研究，我国内地的清华大学、北京大学、南京大学、复旦大学等传统综合性高校和语言类大学的对外网络传播力相对较高，因而其他高校亟须加入到海外传播建设的行列中来。[8]而要加强高校的海外传播意识：一方面，内地高校需要向在此方面做得好的海外高校“取经”；另一方面，各高校要深刻认识到高校的海外传播与国家的战略传播之间的密切关系。做好高校的海外传播不仅是提升自身国际影响力的必要手段，而且也是配合国家塑造国际形象的必然要求。

2.就传播渠道而言，中国高校应当从人际传播、大众传播和新媒体传播方面入手，做到点面结合、渠道畅通。从人际传播的角度看，留学生是海外传播的重要载体，因而高校应充分重视留学生这一特殊群体的力量，通过加强师生间的交流、关注他们生活或学习中的问题、开展国际文化节等一系列交流活动来促进留学生对于学校和当地文化的理解与认同，从而使留学生更好地成为联结中外的桥梁。在大众传播方面，高校可以积极联系国内和国外的传统主流媒体，如报纸、期刊、广播、电视等，通过与主流大众媒体的合作来增加学校的曝光度，进而为提升国际影响力打下坚实的基础。在新媒体传播方面，中国各高校应充分利用互联网来实现与世界各地的交流，包括对Facebook、Twitter、Instagram、YouTube等社交媒体平台或网站的使用，以及对维基百科英文词条的创设编辑等。事实上，这三种传播的类型并不是截然分开的，如果能做到相互配合乃至融合，将大大提升高校的海外传播力。

3.就传播内容而言，各高校应该设立专门的海外传播机构来推进传播内容的建设。事实上，传播内容的质量在很大程度上又取决于传播人才的质量，因此需要高校采取有效措施，大力培养既了解高校情况，又熟悉海外受众、精通外语与传播的复合型、专门化的海外传播人才，并通过建立培养、选拔、管理和激励机制，加强高校海外传播队伍的建设。[9]目前，清华大学设有海外宣传办公室，北京大学正在试运行海外传播中心，这些都是有益尝试。而要全面提升中国内地高校的海外影响力，就需要更多的高校认识到这一点并积极参与进来，以专业的态度创造优质的传播内容。

4.就传播的受众而言，高校海外传播应充分考虑国外受众的信息接收习惯。以他们能够理解的方式及时传递学校的信息，并与国外受众展开有效的交流。事实上，了解受众也是生产优质传播内容、做好海外传播工作的前提之一。