会员中心 |  会员注册  |  兼职信息发布    浏览手机版!    领取双11超级红包!    人工翻译    英语IT服务 贫困儿童资助 | 留言板 | 设为首页 | 加入收藏  繁體中文
当前位置:首页 > 外语学习 > 法语学习 > 正文

从法语专业四级考试看法语文化教学

发布时间: 2020-09-21 09:06:16   作者:白露   来源: 文海艺苑   浏览次数:
摘要: 笔者对法语专业四级考试的目的、题型及所选材料进行了研究,认为在高校法语教学中,不能忽略引导文化因素,否则不仅影响四级考...



  随着中法两国在经贸、文化等方面交流合作日趋频繁,全国高校法语专业迎来了欣欣向荣的发展局面。笔者对法语专业四级考试的目的、题型及所选材料进行了研究,认为在高校法语教学中,不能忽略引导文化因素,否则不仅影响四级考试成绩,而且影响学生的外语综合水平。教师应该以法国的文化背景为依托,使学生感受浪漫的法兰西风情,学习地道的法语。


  一、法语专业四级考试的目的及作用

  近几十年来,根据经济社会形势的发展变化,法语逐渐成了热门专业,开设法语专业的高校数量迅速增长。社会对法语人才的需求越来越旺盛,而优秀的法语人才仍然紧缺。为了更好地了解情况、制定政策并宏观引导,检查专业教学点执行教学大纲的实际情况,教学指导委员会法语组于2004年正式启动了法语专业的四级考试。各高校通过测试学生法语的理解和应用能力,对其法语水平进行全面评估,并做出阶梯式的质量分析。


  二、法语专业四级考试中的文化因素

  1.考试的题型

  有听写(dictée,10分)、听力( compréhension orale,10分)、词汇(compétence lexicale,15分)、语法(compétence grammaticale,30分)、阅读理解(compréhension écrite,20分)和写作(expression écrite,15分)六部分。从题型的数量和分值来看,单纯的语言知识,即词汇和语法结构题目所占的比重并不大。其中听力、阅读理解等重要题型,着重考查学生的语言综合运用能力。


  2.考试的侧重点

  听力部分的第一节(section A)考查学生能否识别情景对话的背景及讲话人的口吻、情感和态度;能否听懂讲话人所表达的意思,理解交流的目的。第二节(sectionB) 要求学生通过一篇较长的对话录音,理解观点、抓住有效信息。语法部分通过词汇和句子结构检查学生对语言掌握的准确程度。要求学生联系语境,区别词汇的微小差别,选词精准。阅读理解不该以对词语和句子的解码为重点,而应着眼于对文章整体的认知,考查学生能否提炼出篇章的中心内容,能否鉴别总体结构和写作逻辑。尤其是其隐含的背景知识,包括作者所处的时代、思想等相关知识。


  3.考试选用的材料

  听力部分所选材料包括对话、电话录音、天气预报、广告、采访等,其中日常对话所占的比例较高,例如家庭成员之间、朋友之间、工作业务中。考生需要从中选取相关信息,辨别不同的对话背景。我们以2009年专四考试题听力测试的一题为例,不难看出文化因素在答题中的巨大作用。本题的内容是三句简短的话:-Je vous présente cette ruelle. La maison de Balzac s’y trouve. L’écrivain est arrivé ici en 1840 et il y a vécu jusqu’en 1847. 由此判断讲话者的身份。选项A 为博物馆馆长,B为导游,C为门卫。倘若简单地通过字面意义理解,恐怕部分考生就会选择C。对法国文学有所了解的学生则不会犯错,因为第二句提到的Balzac(巴尔扎克)是法国文坛的杰出作家,从而分析出这是对巴尔扎克故居的介绍,因此得出正确选项B。


  阅读理解选用的材料包括对某事件某现象的观点、宣传介绍、报刊文章、文学评论、读者来信等。笔者通过阅读教学实践认识到,学生阅读能力的提高固然受制于其在词、句、篇等不同层次上的语言水平,但在很大程度上受制于他的基本文化素养,受制于他对阅读材料所涉及的国家(尤其是法国和法语国家)及社会生活领域的了解程度。



微信公众号

[1] [2] [下一页] 【欢迎大家踊跃评论】
  • 上一篇:没有了
  • 下一篇:法语专业四级听写技巧

  • 天猫优惠购物

  • 《译聚网》倡导尊重与保护知识产权。如发现本站文章存在版权问题,烦请30天内提供版权疑问、身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至info@qiqee.net,我们将及时沟通与处理。


我来说两句
评分: 1分 2分 3分 4分 5分
评论内容:
验证码:
【网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述。】
评论列表
已有 0 条评论(查看更多评论)